viernes, 23 de noviembre de 2018

CONCEPTOS DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

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1. ACOMODACIÓN: Proceso mediante el cual el sujeto modifica sus esquemas para poder incorporar a su estructura cognoscitiva nuevos objetos.

2. ADAPTACIÓN: Mecanismo biológico propuesto por Piaget que caracteriza el  funcionamiento de la inteligencia y que es considerado como el equilibrio entre los procesos de asimilación y acomodación.

3. ADOLESCENCIA: Periodo de transición entre la niñez y la edad adulta, pero que está determinado por una identidad peculiar, que viene fundamentalmente marcada por la importancia de los cambios que viven los adolescentes en la esfera corporal, intelectual, afectiva y social.

4. ANIMALISMO INFANTIL: Según la teoría piagetina constituye junto con el artificialismo y el realismo una de las características del pensamiento infantil sobre el mundo físico. Es una manifestación del pensamiento egocéntrico por el que los niños del periodo preoperatorio dotan de vida, e incluso de cualidades humanos, a los objetos del mundo material. 

5. ASIMILACIÓN: Proceso mediante el cual el sujeto transforma la realidad para poder incorporarla a sus esquemas previos.

6. ATENCIÓN MENTAL: También capacidad o energía mental. Según Pascual- Leone, máximo número de esquemas que el sujeto puede considerar simultáneamente en un único acto atencional. a sus esquemas previos.

7. COHORTE GENERACIONAL: Un grupo de personas de aproximadamente la misma edad que comparten experiencias socio- históricas comunes; diferentes a su vez, de los compartidas por grupos más jóvenes o mayores.

8. CONCIENCIA: Término que hace referencia principalmente, a una parte de la mente que incluye sensaciones, percepciones y recuerdos que son accesibles al sujeto mediante introspección. En psicología evolutiva los fenómenos relacionados con la conciencia se han abordado recientemente desde la metacognición. 

Resultado de imagen de desde la metacognición.

9. CONOCIMIENTO SOCIAL: Comprensión del mundo social e interpersonal. El conocimiento social incluye el estudio del conocimiento de los otros, de uno mismo y de las relaciones entre uno mismo y los otros. 

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